教具 | 如何幫幼兒選購適合玩具教具?|泰國PLANTOYS橡木環保無毒玩具|佈置蒙特梭利居家環境

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❗️必看❗️plantoys與蒙特梭利理念:https://bigv.com.tw/plantoys/

發摟我的讀者都知道,我不常推坑玩具,因為我認為孩子需要的是生活,不是玩具。

如果你買玩具只為了打發而不是啟發孩子,我覺得好可惜啊!

對於我來說,所謂的「玩具」應該是從生活環境教育出發,透過玩,可以訓練孩子的基本動作、生活禮儀、小肌肉發展訓練、動作的控制、照顧自己、以及照顧環境等等項目,而不是利用聲光刺激來吸引孩子注意。

所以我選的「玩具」主要目的在引導幼兒肢體動作的協調能力,適應環境,奠定獨立生活的基礎,並培養孩子的耐心與注意力、手眼協調。

而PlanToys研發設計的玩具完全符合我的理念,以天然素材為主,符合孩子各階段發展的設計,還有培養孩子「動手做」,獨立操作的能力。

這也是我徹底成為PlanToys腦粉的原因。

當我們讓孩子學會自由與自律,學會對自已的決定負責後,成人最多的時間在於觀察與示範(這也是我能偷點時間做喜愛事情的方式)

#當孩子們在有目的的、注意力集中地從事活動時,成人則要保持一個觀察者的順其自然的態度。

必買懶人包

  • 使用可再生循環使用的無毒橡木作為原料
  • 使用環保有機顏料和無毒水性塗料,通過日本食品衛生法,保證塗料的安全性
  • 透過手部精細運動,訓練寶貝手指小肌力
  • 讓孩子恣意享受桌遊的樂趣
  • 在益智遊戲中練習動動腦筋努力達成目標
  • 從中培養孩子的解決問題的能力和邏輯思維等

為什麼大V喜歡PlanToys

PlanToys創辦人說:我們對這世界有個承諾。

【Better Kids for a Better World】

秉持這樣的理念,PlanToys專注於利用回收橡木製成安全玩具,完全沒有因生產商品而傷害任何一棵樹!

PLAN TOYS的 #兒童發展專家團隊 透過創新以及對設計玩具的高標準,在發展多樣化的木製玩具上扮演了非常關鍵的角色。

創造獨一無二的玩具,這些玩具能協助兒童增強身體、心智及社會技能,體驗豐富的想像力世界,並激發他們在各生活層面的潛力。

如果一個簡單的木製玩具能幫助孩子了解生命的價值,以及他們與生活在其中的世界之間的珍貴關係,我們對我們所完成的工作感到非常驕傲。

#是不是超感人的難怪我會愛他

如何引導孩子玩玩具(教具)

玩具(教具)的選擇是很重要的

首先要考量這個玩具是否可以提供合適的工作,讓孩子自發性的重複操作(並且可以除錯修正本身)「動手」是蒙特梭利概念中非常重要的元素。透過「動手」去丟球或套圈,都是讓孩子發現自己能力的過程。

提供合適的工作(玩具),比提供大量的玩具要好得多~

蒙特梭利的教學內容,大致分為五大領域,即日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、自然人文教育,因此我選玩具也會朝著蒙式的教學方向走。

有材料的環境(教具)

我們必須提供給孩子足夠的「工作」,在家庭當中,可以有更多生活的延伸變化來提升趣味點及吸引力,一個好的蒙特梭利工作必須具備以下要點:

  • 教具的定義是,有益於幼兒身心發展的工作材料,稱之為教具。
  • 教具設計的原則是,由簡單到複雜、由具體到抽象、具有孤立性、具有錯誤控制、包含直接與間接的學習目的。

    看好好示範,孩子原有的天性,堅持不放棄的特質。透過Plantoys的360度車車來訓練孩子的手眼協調及視覺追蹤能力。

該怎麼讓孩子開始「工作」

  1. 成人示範,將教材平鋪在桌上介紹並使用,如果可以請坐在孩子的「隔壁」(慣用手右手的媽咪做孩子左邊)而非對面,仔細並緩慢的示範。
  2. 詢問孩子想嘗試看看嗎?如果孩子說想:看著他嘗試儘可能不介入,不要輕易告訴他錯了不是這樣之類的話,假使孩子動作失控你可以重新回到️1的步驟再示範一次。
  3. 讓孩子自己重複練習(成人觀察並紀錄)
  4. 只要不違反以下條件,讓孩子自由探索。
    ・不傷害自己、不傷害別人、不傷害環境
    ・破壞玩具、不停地往地上丟或是亂畫牆

     


判斷玩具(教具)什麼時候收起來不玩

玩具(教具)要定時觀察孩子玩的情況,做適當的收納,以下有幾個原則可以嘗試看看。

  1. 兩個星期沒玩的玩具收起來,過幾個月再拿出來。
  2. 每天有玩的放著。
  3. 放2~3種類似的玩具,但功能難易不同的。

PlanMini系列

這個系列我覺得很適合讓孩子出遊時攜帶,尤其適合在孩子等餐的時候,拿上餐桌打發時間使用。每一組幾乎都是差不多手掌大小的尺寸,輕便也不是太佔空間。

迷你木質城堡積木組

8種不同的造型共24個積木一組,木頭質感圓潤不刮手,讓孩子搭建幻想中的迷你城堡。

 



迷你平衡仙人掌

這款是平衡仙人掌的迷你版,非常考驗手眼協調,迷你版的很適合外出攜帶或是當成辦公室的療癒小物。

Pretend Play系列

職業小達人系列

藉由角色模擬遊戲(扮家家酒)是幫助孩子奠定社交發展基礎的一個重要的關鍵,透過裝扮和假想(無對象也可以),都能夠幫助孩子建立起人際關係中所需的要素,如同理、合作和禮儀等等,尤其是越具體的情節式扮演,更能發揮更大的效果,比如醫生、消防、廚師等這種具有明確的職業扮演的遊戲,孩子可以透過假想的情節中練習表達、關心及同理,透過這些練習可以幫助孩子避免負面情緒,非常有幫助情緒管理的養成。具體的想像,可以幫助孩子跳脫現實生活中的框架與限制,可以激發孩子無限的想像力。

下圖是今年中秋節幫好亮準備的中秋感官盆,還有非常應景的烤肉😆

我是消防隊員

消防員體驗活動,一直是破喉嚨的熱門揪團項目之一,透過化身小小救火英雄的過程中,實際演練消防防災相關知識,許多孩子體驗過後,就對於消防非常地著迷呢~這個組合內含可調節的頭盔、背心、擴音器、水管、手電筒、斧頭和對講機。


我是小牙醫

即便沒有蛀牙,但是每半年一次的塗氟,都有機會要見到牙醫,透過扮演遊戲,讓孩子對於看牙醫有心理建設。還可以教導孩子正確的刷牙方法,每組還有會兩個黑蛀牙,蛀牙的話要拔牙齒的地方也是很真實呢~(笑~!)

我是小醫生

透過扮演醫生的過程中,可以讓孩子學習關心、詢問及傾聽的能力,內含針筒(抽拉注射)血壓計(按壓啾啾聲)聽診器(夾子動作)

附上精美小包方便收納,提著走來走去超萌。

我是外科醫生

透過扮演外科醫生的過程中了解學習人體構造,認識各器官並且黏貼到正確的位置上,按壓心臟還會發出噗噗聲音,可以模擬心肺復甦術,胃部設計為中空,可以放入食物配件,在用手術工具包內的手術刀、鑷子、抽吸器、棉花等等進行外科手術,讓扮演遊戲過程更加生動!

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小主廚系列


蒙特梭利非常注重日常的生活練習訓練,日常生活練習包括基本動作生活禮儀照顧自己照顧環境。主要在訓練幼兒肢體動作的協調能力,使其適應環境,奠定獨立生活的基礎;並藉此培養兒童的耐心與注意力,以及互助、愛物的好習性。

3y前的孩子最常做的日常生活工作是「食物相關」他們對食物的喜歡很高~有挑戰的動力,也因此小主廚系列也會是孩子非常喜歡的項目。


醜蔬果切切樂

◎每售出一套「醜蔬果切切樂」,PlanToys都會向荷蘭Kromkommer社會企業捐贈1歐元,以支持他們拯救剩食的活動。

咦,怎麼長的跟平常的造型不一樣呢?原來這是一款融入食育觀念的切切樂,人會長的不一樣,蔬菜也會啊~#就算長的不一樣並不代表不夠好,仍然是營養滿分的好蔬果(好孩子)看到了嗎?果核設計不馬虎

做的很仔細哦!在找切切樂的激推~(圖為台灣麥克的第一次大發現) #私心愛魔鬼沾切起來比較有快感,磁鐵的很沒fu啊

五色蔬果切切樂

紫高麗菜是一樣一層一層撥開的,除了用切的方式,高麗菜葉也需要用剝的方式處理外層的葉子,超級用心的細節。

好好在切南瓜~

海鮮拼盤

蝦殼是由不織布包覆著蝦肉(木頭)而成,孩子通常進食時,料理都是已處理過的,透過這一組,可以讓孩子更認識食物的原貌哦!蝦子及牡蠣料理時可以帶殼也可以去殼,但食用時僅能吃肉肉~


亮亮很細節,正在處理蝦頭中~



炭烤牛排

除了可愛的牛排與配餐,還可以讓孩子練習單手拿盤子送餐,訓練手的穩定度哦!

切切蔬果盤

香菇有作出菌蓋被面,但是這…..小黃瓜超像櫛瓜的啊😅大愛醜蔬果的小黃瓜阿🙌

其他系列

接下來就是比較迷你的系列了


建築工程車小隊

怪手及輪子是可以移動的

木質娃娃屋-秘密樹屋

孩子都喜歡秘密基地,在自己的小天地裡可以盡情的幻想遊憩,這組精緻的小木屋內含樹屋、人偶、松鼠、海狸、蘑菇、箱子、提燈、桌椅、一個可移動的梯子、一個鞦韆和一個可升降的滑輪裝置,一個夢想中的樹屋該有的元素都在這裡。

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木質娃娃屋-
恬靜小鎮

做得非常精細可愛的娃娃屋,圓潤的質感非常適合孩子的手抓握,不怕受傷,房子皆採用簡單的幾何圖形組成,可以引導孩子認識圖形,也能讓孩子試著組合出自己獨一無二的房子和城鎮。

除了形狀之外,也能認識顏色。

可以跟建築工程小車隊、交通號誌組甚至是磁力片一起玩。

當作舀豆子的工具也好好玩。

高架橋道路組

小孩都喜歡玩的車車軌道,
內含27條軌道、一座橋樑、一輛汽車、一盞燈和4個灌木欉,共34個配件,圖中好亮是搭配家中的彩虹積木一起玩。




交通號誌組

交通號誌組搭配上圖的高架橋道路組,會更有趣喔~!可以讓孩子學習認識交通號誌,了解並遵守交通規則。

 



Games & Puzzle系列

這個系列適合親子共玩,多一些腦力激盪,可愛的造型足夠吸引刺激孩子動動腦去思考,如何才能達成任務完成關卡。

數學賓果果盤

適合兩人對戰的賓果遊戲盤,尤其推薦大家準備給長輩跟孩子一起對戰,不止是單純的連線賓果,還有更進階的數字任務卡,可以在遊戲的過程中練習算術,讓數學學習更加有趣。


滾滾木頭疊疊樂

可愛的小海狸🦫造型超級療癒,可以跟孩子一起輪流用木棍將木柱推出,但要小心不能讓海貍掉下來,考驗手眼協調能力。



觸覺石學習組

觸覺是孩子探索世界的感官之一,觸覺石的玩法很多元,除了讓孩子摸一摸、看一看,玩圖像記憶配對的遊戲,也能放入棉布袋裡,請孩子摸出指定的圖形,雖然是石頭但質感輕巧、圓潤,也能當作模型版拓印、或是玩黏土也好玩。拓印可以用油蠟筆、色鉛筆效果更明顯哦!粉蠟筆的效果不太好。

積木平衡樹

內含11片積木樹和6隻小鳥,在孩子發揮創意任意推疊的同時,也必須要小心保持平衡不讓樹木及小鳥倒下。

平衡仙人掌

訓練小手穩定度及平衡感,大的適合孩子聯席小手抓握,過程中要小心保持平衡不讓仙人掌倒下,剛開始的時候,我會把比較大的葉子先收起來,讓孩子拼簡單的,觀察孩子的程度添加或減少葉子數量,很多時候孩子不專注是因為太難或是太簡單喔!


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動物平衡方舟


非常考驗手眼協調的能力,利用骰子擲到的顏色,夾取對應顏色的動物放到方舟上,單人玩或是多人遊戲都很適合。


夾子是大夾子、適合小小孩操作,如果孩子手部肌肉還不太穩定的話,平常可以利用夾子夾取毛球或彈珠練習哦!


但更多時候孩子只想要用手😂



情緒認知記憶遊戲

24片共12種情感的圓形木磚以及情緒色輪。除了能玩配對遊戲,也幫助孩子感受情緒的不同,搭配繪本:顏色妖怪更能幫助孩子認識情緒並表達內心感受。

👉這還有自製的延伸教材【今天是什麼心情】,讓孩子認識自己的情緒。


企鵝歷險記

小企鵝需要避開海豹和虎鯨、繞過冰山,找到爸爸媽媽、一共有16張關卡,簡單的遊戲,幫助孩子建立邏輯推演、解決問題的能力哦!


小企鵝要躲避獵食者


Learning &Education系列

蒙特梭利認為,如果兒童能在早期接觸到一些具體的數學材料,他們就能夠輕易而愉快的吸收許多有關數的事實和技能。
所以這系列可以說是我最喜歡的系列,將數學從抽象轉換成具象,讓孩子在培養數感的同時也強化空間概念,透過動手操作來訓練手指小肌肉,是CP值很高,使用方式很多元的教具。

分數概念學習組

這是特別以分數為概念來設計的積木組合,將孩子難以理解的分數,透過20個木塊和一個積木框具體呈現,孩子可藉由顏色、形狀來認識分數

較小齡的孩子也可以練習數數和自由拼搭,玩法多元。




創意DIY萬花筒

這款非常適合去公園或是郊外時攜帶,孩子可以搜集野外的小草、掉落的小花放入萬花筒內,透過小手轉動,讓萬花筒呈現絢麗變幻的視覺效果,帶給孩子融合觀察、創意與藝術的體驗。

 
紅色的環可以拆卸。裡面可以放各式素材,如紙片、花朵、小草等,然後觀察物體的成像。




拆下紅色的玻璃環,就可以觀察到裡面三稜鏡的構造,可以讓較大的孩子理解萬花筒的成像原理,原來藉由筒內面鏡不同角度的組合,造成不同的多次成像,加上每旋轉一次會造成角度不同,就有更多千變萬化的組成出現,透過拆卸動作也可以讓小朋友訓練手指肌肉。

可以問問小小孩:

你看到了什麼?

旋轉後有什麼不一樣?

為什麼我們每一次看到的效果不一樣呢?




原木認知玩具-我的相機

鏡子在蒙特梭利裡是很重要的元素

多大的寶寶需要鏡子呢?從零個月大在清醒時就能觀看了!

嬰兒期:寶寶喜歡在鏡子中不斷重複開心的表情和練習動作~透過鏡子反射看見自己逐漸熟悉身體各個圖像。

#認識自已

幼兒與兒童期:孩子會在鏡子裏發現生活的痕跡,自我覺知能力的培養~ex:臉上有無髒污,衣服穿反了嗎?

如果你是個熱愛透過影像替孩子記錄生活的爸媽,那麼相信你的孩子也同樣喜愛模仿你拍照的模樣,這款將萬花筒的概念融入相機的造型中。

鏡頭是萬花筒(旋轉),織帶是布~上方快門可按壓

亮亮說媽咪的眼睛變非常多!


幾何形狀分類板

蒙特梭利注意到孩子對計數很感興趣並且喜歡在數數的時候觸摸和移動被數的物體。
這個分類板可以學習形狀、顏色、數字,板上的支架可讓小孩可以學習將各個形狀放在板子上,促進手眼協調與手部精細動作。

還有更多的玩法,可以引導孩子進行形狀的分類,堆疊,或是顏色的分類,還可以用形狀拼出各式圖案,大人可以畫出圖案請小孩試著對照拼出來。

形狀分類套疊積木

三種不同形狀的幾何空心積木,培養建立空間關係、形狀分類、套疊邏輯思考,訓練手眼協調及解決問題能力。

創意齒輪拼圖


先拼底版,再放齒輪有卡榫的。然後就能觀察齒輪的轉動,變化性高,自由發揮,每個角都打磨細緻,不用擔心齒輪尖尖,顏色彩度舒服,不管大小朋友都適合。
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益智學習板

此款學習板共有五種形狀橡膠片各30片,可以排出各種圖案,發揮創造力及想像力。另外還附有圖卡,可根據圖卡上的指示排出圖案。

透過組合的動作,也可以訓練孩子的小肌肉,以及手眼協調的能力,除了圖案之外,還有數字及字母,讓孩子在排列的時候,就能知道字母的筆畫及組合,對於認識字母及日後的書寫都很有幫助。

彩色方塊多元學習組

可玩性極高的一款,有色彩的木頭方塊,搭上有字母和數字的棋盤格,附贈一套題卡
,孩子可以從卡片上的提示,去排出對應的圖型,進而學習到顏色認知、方位認識、字母與數字、動物拼圖。




卡片上有許多線索,可以讓孩子去摸索如何拼出一樣的圖形。




排列的時候可以學習到顏色的認知,以及方位的認識,譬如卡片上的4B方位對應的是紅色方塊。也可學習到字母及數字。




十進位學習組

內含2組數數板,運用不同的顏色讓孩子容易分辨理解,幫助訓練孩子20以內的數字加減,讓抽象的數字具體呈現。

好亮操作教具時遇到挫折也會哭哭,什麼時候該介入,每個孩子的個性不太一樣~但請試試看不要第一時間立刻幫忙孩子,試著給孩子在挫折中努力的機會吧!

大V老實說

很多人問我plantoys 好玩嗎?

我會說,當然好玩,如果你家孩子習慣被聲光玩具刺激,也許會覺得不足,或是因為專注力不夠,小肌肉鍛鍊不夠而放棄!

這不代表給太多聲光玩具就回不去了,從今天起,你可以開始讓孩子「動手」靠自己發生些什麼。

#教具是為了讓孩子體認自身與環境的關係

「動手」是蒙特梭利概念中非常重要的元素。透過「動手」去丟球或套圈,都是讓孩子發現自己能力的過程。

那種只需動一個手指,去按一個鈕,就會閃閃發亮或唱歌的玩具,對孩子來說其實太簡單了。

在蒙特梭利的理念是不給予聲光玩具的,聲光的刺激效果很好,孩子黏著度高。但我們要考量的是對腦部的影響,就好比電視之於共讀一樣,不需要讓小小孩有這麼多的機會接觸聲光刺激。

PlanToys提供讓孩子受到吸引,樂此不疲反覆操作的教具。

成人不能準備太簡單的教具給孩子而令他們厭煩,阻礙其智力的發展;也不可能準備太難的教具給孩子,以致於他們無法了解,因而喪失了原有的熱忱。


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