小康軒 | 2024新品 注音益智桌遊 知識探索系列 幼兒成長系列繪本

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知識探索繪本3-剪髮了嗎?

看到這三本新書的封面相信訂過康軒學前版的訂戶一定很熟悉吧

沒錯~是海兒~那個不敢剪頭髮的海兒
還記得第一次帶孩子上髮廊剪頭髮的記憶嗎?
是大哭到不行還是淡定的看待這一切呢?
這本繪本也有手作的部分,就跟學前雜誌一樣
也是孩子最愛的部分
亮亮看到超開心的,因為她的雜誌已經被她剪成這樣
繪本總共給了四張頭髮的機會,可以盡情的設計髮型
在練習剪工後來畫畫吧 
除了雜誌上的知識,繪本有更深入的科普知識,讓孩子更了解頭髮在我們生活中扮演了什麼角色

知識探索繪本4-洗手了嗎?

2020/5/1出版的【洗手了沒?】是疫情正嚴重的時刻 

 

疫情解封後有沒有覺得病毒更強大了呢?不曉得怎麼帶孩子認識身邊的病毒

可以藉由這本繪本

透過附贈的藍紅色放大鏡來檢視這是腸病毒、鼻病毒和冠狀病毒

了解病毒是怎麼到手上的呢?

該怎麼消滅病毒呢?按照洗手8步驟跟我做一遍

知識探索繪本5-哦!骨頭

你知道身體除了肌肉之外,還有骨頭嗎?  如果身體沒有骨頭會是什麼樣子呢?

還有孩子最愛的光照書設計

照照看身體裡面有什麼呢?

 有沒有聽過孩子晚上睡覺喊腳痠痠呢?

帶孩子一起認識什麼是成長痛吧!

這本書互動的部分是貼貼紙

每個主題書後面都有專家的話

這三本可以說是經典主題,如果當初沒有入手這三期康軒學前版,可以考慮唷~

幼兒成長系列3-莫莫出去玩

繼二月「我想知道怎麼做」的主角小恐龍有獨立繪本後,目前出到第三集#莫莫出去玩

看看這次莫莫要去哪玩?出去玩之前該做哪些準備呢?

這是群組夥伴最常問的問題-孩子不想坐安全座椅怎麼辦?

學前版也曾經介紹過唷~

 

想到三年前發過的這篇文

兒童樂園裡好好只喜歡銀河號跟摩天輪,在亮亮去玩其他設施時我陪好好再搭了一次。
『還要再玩』好好依依不捨
「好好喜歡摩天輪,捨不得走,媽咪陪你站在這邊再看一下」
▶️說出孩子的狀況與情緒,讓孩子知道你理解他的想法。
看了好久,好好依舊駐立在摩天輪前。
「姐姐在等我們,要準備走囉」我提醒著一邊伸手牽。
▶️預告
『鼻要走,還要再玩一次』好好皺著眉頭甩開手。
▶️孩子想要的作法
『還要去排隊』好好下樓梯喊著排隊排隊。
在樓梯上我試著說服好好不要再玩摩天輪了。
▶️無論理性或是感性如何說服,都抵擋不住孩子想要的心
「要排好久才能玩耶」
『我可以排隊!』
「姐姐會想你」
『我咩有想你』
「把拔找不到你會擔心」
『鼻會擔心』
「好好真的很想要玩摩天輪對不對?」
▶️認同他的想要
『對!我要玩~』小臉蛋認真的說
「媽咪很擔心把拔跟姊姊等不到我們,我打一通電話問問他們排隊的狀況,如果還有時間我可以再陪你玩一次,如果來不及,現在就要走了喔」
▶️告訴孩子你真心的想法,並不是不願意再陪他玩一次,而是因為擔心把拔等不到我們,訂下規矩。
『豪~媽咪打電話』
Z先生跟我說他們在排撞撞船快排到了,我決定帶著好好過去集合。
蹲下來對好好說『把拔他們快玩完了沒有多的時間能玩摩天輪,我們去找姐姐吧』
▶️告知並執行結果
好好聽到腿軟坐在地上,喊著『不要走,還要玩!』不願意離開。
▶️孩子會試圖挑戰界線
「媽咪知道你還想要玩,但是現在是集合的時間囉,我把你抱高高看摩天輪一分鐘,等等逼逼了就要去找爸爸了喔。」一把抱起好好
▶️規矩外給予一分鐘的彈性
逼逼聲響起,我轉身往電梯走好好就哭了。
進入電梯之前我再次跟好好說
『好好捨不得摩天輪,還好想玩有點難過。』
▶️告訴孩子他的情緒是什麼(認知情緒是學會與情緒共處的第一步)
『但是時間不夠了,媽咪沒有辦法再帶你搭一次摩天輪』
▶️溫柔堅定的執行規矩
『下次我們再一起來搭吧,如果你還是好傷心我可以抱抱你』
▶️給予一個期待
「抱抱」
『摩天輪掰掰囉,下次再一起玩吧!』我抱著好好看著遠方的摩天輪。
在孩子成長的過程中,一定會有許多他想要但是不能的情況。
像是好好想玩摩天輪,但是時間不夠。
孩子想吃零食,但是他正餐沒認真吃不給吃。
或是想買玩具,成人不給買。
🔸這些時候孩子有情緒都是正常的,甚至有些時候孩子的反應讓我們不可理解。
摩天輪這次沒搭到下次再搭就好啦?都陪你搭兩次了,有必要哭成那樣嗎?
沒吃正餐就沒有零食不是習慣嗎?為什麼每次都要為了規矩生氣?
📌孩子的言行舉止也許我們無法同理,但我願意相信每個孩子都有自己面對挫折的過程,只要不傷害他人,不傷害自己,不傷害環境。
我都願意陪你渡過無能為力啊。

幼兒練習本01-紅豆妮綠豆兵專注力大冒險

這套練習本分別針對3.4.5歲設計,我們不要求孩子每天一定要練習到多大量,而是維持每天固定有練習這個習慣就可以了。我認為練習本的真諦,不是為了讓孩子考一百分,而是透過「有練習就會擁有一個好一點的成績」,而得到一個自我的滿足感,尤其是國文,字撇錯邊就是撇錯邊,必須靠著一遍遍的練習來達成。

3歲著重在【視覺知覺】、【眼球動作】、【空間概念】這三大領域,比重則是視覺知覺較多

利用圖像的方式訓練孩子邏輯判斷能力

 

幼兒練習本02-紅豆妮綠豆兵專注力大冒險

4歲增加了順序概念的練習,包含事件的順序以及視覺圖像記憶的部分

幼兒練習本03-紅豆妮綠豆兵專注力大冒險5歲

有了前面的練習,5歲將比重放在視覺知覺的【前景背景區辨】、【完形概念】以及【物體恆常】且難度加深。

 

前言2024.02

私心最喜歡小康軒的教具了!價格合理(木製教具類可說是超值啊)做工精緻銜接課綱,多年來教育市場的經驗最貼近孩子發展里程,是我長期推薦的品牌🫶

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試玩影片1:https://fb.watch/qgfJZEJsRI/

試玩影片2:https://fb.watch/qhT8wwiMM7/

上小學之前的暑期先修班聽過嗎?大多是在加強孩子的注音能力,畢竟上小學後沒幾週注音就要全都跑完一輪,沒有先打底的孩子追得很辛苦,挫敗感很深。

我家是從三歲起開始玩聲音,透過不同的教具來幫助孩子學習這個符號對應的聲音與拼音規則。

而桌遊是好亮最最喜歡的「玩」法,欲罷不能要媽媽重複陪玩,有興趣的學習,效率又快又好。

小康軒桌遊品質有保證,這次用數字轉盤取代骰子,再也不用擔心骰子在玩的過程中被孩子丟太遠浪費時間,轉盤設計可以讓遊戲更穩定。角色棋是木製的,一套桌遊就可以擁有四隻康軒熱門角色。

 

透過注音桌遊從最初階的注音符號怎麼念、怎麼寫,到必須說出一個跟注音相關的語詞才能完成任務,這樣循序漸進的增加難度,孩子會為了闖關而認真練習,不知不覺就把37個注音符號學完了。

讓人苦惱的結合韻讓桌遊替你陪孩子練習,遊戲中會讓孩子練習怎麼念、怎麼寫,駕輕就熟後增加難度的方式可以練習拿到的注音卡有哪些不同聲調?隔壁的注音符號是誰?可以試試看利用注音卡和左右相鄰的注音組合在一起,想出一個詞彙嗎?這樣的練習可以掌握二拼和三拼的能力。


精熟後就可以自由運用注音卡和相鄰卡片的注音來造一個句子,這就是延伸表達成完整句子的能力。

一場遊戲下來孩子有大量的注音練習、詞彙練習和造句練習,也可以藉由遊戲勇敢表達出來,加上角色木棋是孩子最愛的紅豆妮和綠豆兵,搭配導航故事書和QRcode音檔可以先用注音符號的發音和唸謠洗耳朵。

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我是超級萬能車

在蒙特梭利的理念中,重視孩子的自主性和實踐能力。#我是超級萬能車 裡,小兄妹戴上萬能車變身徽章,象徵著他們擁有了掌控自己生活的能力。

一下子變成消防車自己刷牙

變身水泥攪拌車自己上廁所

一下子又變成小吊車、堆高機幫忙做家事(孩子都樂於當小幫手)

變身成娃娃車、小貨車自己收玩具(這招感覺對小小孩滿有用的,學起來)

展現了孩子的靈活性和多功能性。他們在不同的場景中運用著自己的技能,順利地照顧自己和幫忙家務,體現了孩子的自信和獨立性,

孩子能自主吃飯,不再需要湯匙當飛機多好

然而,故事中出現了大魔王的終極挑戰,孩子能夠更加充分地展現自己的能力,並學會應對不同情況的技巧。

爸爸媽媽可以做到哪些呢?

這本書引導孩子不僅學會了基本的生活自理能力,還能夠動手協助家庭內的家務,培養孩子的自主性和責任心,讓孩子知道家中的事務必須要全家人共同協助維持的。透過角色扮演和挑戰,激發了孩子們的學習興趣和動手能力,讓他們在遊戲中學會成長。

 

封面和封底設計有玄機你發現了嗎?封面的是車車們的影子

看到封底時露出真面目了,畫得好細緻呀~

我想不管是不是車車控都會喜歡這本繪本,書的最後還有手作DIY單元,培養孩子運用手邊的資源,透過簡單的折紙、手繪來自製變身徽章,也可以自製按摩兌換券或是陪玩兌換券送給爸媽唷~

那天助理來工作時剛好好亮還沒開學,亮亮對這本書很有興趣,聽完後說她也要做一個徽章。

剛好色紙用完了,教亮亮用A4美術紙摺對角線就得到一張正方形,再摺十字就得到四張小正方形,剩下就交給她完成。

平常都畫貓咪的亮亮,這次意外畫了狗狗

完成~

章魚熊

章魚熊是一個純真無憂的角色,出生在海島上。他有著忘懷過去的本事,他最喜歡的食物是蘋果

還記得封面打開第一頁提到,章魚熊不在動物圖鑑上嗎?

章魚熊最喜歡的是蘋果,牠用這點來牽起與其他角色之間的聯繫點,尤其是跟浣熊小兄弟的友情。

浣熊小兄弟則是一個有趣的角色,他雖然喜歡賺錢但個性膽小,卻又有著豐富的蘋果園。

這裡呈現了勞動與收穫的概念,同時也強調了在友誼中互相幫助和分享的重要性。

刺蝟哈利哈利因為身上的刺而難以入眠,但在章魚熊送給他的編織吊床下,終於找到了安穩的睡眠。這呼應了蒙特梭利教育中對於尊重和支持每個孩子獨特需求的理念。

在旅程中,章魚熊遇到了22隊長,一個兔兔王國的領袖。展現了領導力和守護者的角色,同時也呼應了蒙特梭利教育中對於社會性和團隊合作的重視。

22隊長靠著章魚熊贈送的神秘哨子,能夠召集超多的兔兔隊員,這展現了彼此之間的互助和支持。

莫莫交朋友

孩子的第一個交朋友場合或許是在公園的小夥伴一起玩,從該怎麼打招呼,與別人分享玩具,甚至到被打了該怎麼辦?

我以前寫過一篇「從不分享來學會分享」https://reurl.cc/E4WYon

分享不應該被要求,更不應該建立在自己的痛苦之上~
🔸如果這次的分享沒辦法讓 #兩個人都開心,那就不是一次好的分享。

打人跟被打要怎麼應對每個人有不同的作法,我認為沒有一定正確的作法。

我還是選擇告訴孩子「被打時我們不打回去,用其他作法來應對」
每個人都應該要尊重你,不能夠因為自身感受不佳就打你罵你。
如果對方這麼做,那是他的不對,絕對不是你的問題,你無需忍受。
倘若在最早的那個點孩子與家人就發現,在第一時間制止,我認為效果是最好的(所以要從小就練習跟孩子無話不談)
當孩子遭受不當對待時,你能否站出來支持他(不單單只是告訴老師,被動的等待老師解決)主動告知對方家長,讓對方家長瞭解孩子的狀況,甚至有必要打上官司也可以。
霸凌者該怎麼停止欺負你?
很單純的,就是讓他知道你很難下手就可以了。
如果欺負你,每次都要搞到鬧上學校跟家長,他何必呢?
而打回去,是我認為最不恰當的作法,霸凌者都會有其他同夥能一起欺負你。
而被霸凌者普遍在班上弱勢,也不會有其他人站出來幫助他..
比起打不打回去,我更在意孩子是否理解自己被不當對待?這是對方做出不正確的行為,無關自身缺點。
媽媽絕對替你挺身而出!
善良是一種選擇,我願意先當相信世界會更好的那一邊。

莫莫上學去

對孩子而言,幼兒園是獨立的一大步,第一次離開深愛的媽咪一整天,有情緒會難過是正常的。

對於第一次上學的孩子來說,心中充滿了許多問題和疑慮,如何準備、會遇到什麼、上學時爸媽會在哪裡…等等,這些疑問反映了孩子對於新環境的不確定感,需要有人引導和陪伴。

這時候父母的角色就是引導孩子進入學校生活的重要支持者。繪本裡透過媽媽來回答莫莫的問題,向他解釋上學的重要性,安撫他對於分離的擔憂,並指導他準備上學的具體方法,完全是上學前的預備指南!

1⃣️事前預告今日行程:
幾點更衣、幾點出門上課、在學校會發生的事、幾點接他

2⃣️將心比心,同理孩子的難過:
不要過度強調上學好玩的地方(因為他的注意力只放在沒有媽咪身上)

這裡把睡午覺形容成露營,很有創意呢!

3⃣️同理孩子的難過,不代表你要表現的很難過:
你可以跟他說你知道你會想念媽咪,媽咪也會好想你,媽咪一定會準時在四點鐘帶你回家。

4⃣️說到做到:
不要因為孩子哭鬧就依依不捨,也不需要提早去接他回家,該幾點回家就準時接回家。

5⃣️不要過度詢問「孩子今天在學校發生的事」
以先分享「孩子去上學時,你做了什麼」來誘導孩子開口。

來來來約會

有訂康軒學習雜誌的夥伴就知道,小康軒擅長透過真實圖片和不失真的童趣插畫,幫助孩子認識動物,像是學前版的「超級比一比」單元。這本新書#來來來約會,是知識探索系列的第二集,這次將動物的求偶過程比喻成約會結婚。

包括孔雀、馴鹿、鴛鴦、長鼻猴、鴕鳥、無尾熊、招潮蟹、水豚等動物,如果有訂康軒學前版,可以在第98期到第130期看到牠們的身影。

和第一集一樣會有動物的真實圖片、手作習作的部分。

介紹完雄性之外還會介紹雌性、以及牠們的求偶方式,像是孔雀就只有雄性有漂亮羽毛,可以透過開屏來吸引異性,底下也有比例尺讓孩子可以具象化的知道孔雀的身高大小長度。

底下是康軒學前版曾經介紹過的公母馴鹿,可以拿出來搭配看唷

幾乎每一個動物都有出現過呢!

 

最後輪到你了!換你動動腦想一想吧!

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