幼兒理財 | 第一週花錢及重新分配。認識利息、稅金

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【亮亮三隻小豬計畫-第一週】上次跟亮亮清洗零錢,並介紹三個戶頭:消費(買東西)、儲蓄(錢變多)、稅金(幫助人)

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週六一早取出消費戶頭(10元*29個)出發看劇,途中亮亮練習買黏土,將將好就是290元耶!

請亮亮練習看標籤售價,認識金錢符號,取出29個10元(數數)練習結帳。

「我是亮亮!我已經三歲喔!我有零用錢~可以買這個黏土」

接著跟店員數兩張一百元(我們先在推車上把20個十元換成兩百元怕數太多硬幣影響結帳)跟兩個十元順利達成購買任務。

離開後我提醒亮亮,你花光零用錢了,包包空空的,沒有錢買東西喔。

後來亮亮在超商看到喜歡的,我提醒他本週沒有錢錢了,要等下週重新分配變多錢(儲蓄)
才能有零用錢。

出乎預料的點點頭離開。

週日晚上清點變多錢(儲蓄)戶頭,利用托盤一行十個排序,一共有兩行又一個。

▶️美腿是Z先生

亮亮,這個戶頭的錢錢會變多喔,為了鼓勵你沒有把錢花光,存在這邊以防萬一。

每一行錢有十個十元,媽咪給你20%的利息,一行錢我會多給你兩個十元(排在木盒外)

你看第三行只有一個錢,不達十個,媽咪給你一個十元作為利息,一共得到五個。

亮亮今天跟爸爸出去玩,爸爸送了小兔子手風扇給你是一百元,一百元是十個十元硬幣,亮亮只是把錢存起來,過了一週就得到「利息五個十元」就是半個兔子風扇喔!

亮亮聽到很興奮,說他要繼續存錢,買很多風扇給爸爸媽媽還有弟弟。

接下來我跟亮亮說要收取買黏土的稅金,二十九個十元排出來是兩行又九個,一行十個十元,一行需要付一個十元作為稅金(幫助人)

第三行快要排滿了,超過五以上就要再收一個十元,共收三個作為稅金。

▶️稅金是「買東西」時才會額外取出投入(因應不同東西的稅金不同,ex糖果稅金20%、文具免稅、玩具10%)

現在亮亮有21(原本儲蓄)+5(利息)-3(稅金)共23個十元硬幣。

亮亮嘴巴上說要各存一半,卻投了好多在存錢戶頭喔,投完才說買東西怎麼這麼少啊😂

亮亮:會長很多錢錢出來嗎?

讓我們拭目以待第二次花錢紀錄。

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